81、图中警察手势为减速慢行信号。
									
									- 正确
 - 错误
 

正确答案:
								
82、雨天对安全行车的主要影响是___。
									
									- A、电器设备易受潮短路
 - B、路面湿滑,视线受阻
 - C、发动机易熄火
 - D、行驶阻力增大
 
正确答案:
								
83、下雨后路面湿滑,车辆行驶中使用制动时,容易___。
									
									- A、引起发动机熄火
 - B、不被其他车辆驾驶人发现
 - C、因视线模糊而撞车
 - D、发生横滑或侧滑、引发交通事故
 
正确答案:
								
84、泥泞道路对安全行车的主要影响是___。
									
									- A、行驶阻力变小
 - B、车轮极易滑转和侧滑
 - C、能见度低,视野模糊
 - D、路面附着力增大
 
正确答案:
								
85、夜间行车,驾驶人视距变短,影响观察,同时注意力高度集中,易产生疲劳。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
86、当驾驶车辆行经两侧有行人且有积水的路面时,应___。
									
									- A、加速通过
 - B、正常行驶
 - C、减速慢行
 - D、连续鸣喇叭
 
正确答案:
								
87、当驾驶车辆行经两侧有非机动车行驶且有积水的路面时,应___。
									
									- A、减速慢行
 - B、正常行驶
 - C、加速通过
 - D、连续鸣喇叭
 
正确答案:
								
88、女驾驶人穿高跟鞋驾驶车辆,不利于安全行车。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
89、会车前选择的交会位置不理想时,应立即___。
									
									- A、加速选择理想位置
 - B、减速,低速会车或停车让行
 - C、向左占道,让对方减速让行
 - D、打开前照灯,示意对方停车让行
 
正确答案:
								
90、行车中超越右侧停放的车辆时,为预防其突然起步或开启车门,应___。
									
									- A、预留出横向安全距离,减速行驶
 - B、保持正常速度行驶
 - C、长鸣喇叭
 - D、加速通过
 
正确答案:
								
91、行车中遇到接听手机等注意力高度集中的行人时,应___。
									
									- A、临近时鸣喇叭
 - B、从一侧加速绕过
 - C、保持常速行驶
 - D、减速、鸣喇叭提醒
 
正确答案:
								
92、车辆通过凹凸路面时,应当___。
									
									- A、低速缓慢平稳通过
 - B、依靠惯性加速冲过
 - C、挂空挡滑行驶过
 - D、保持原速通过
 
正确答案:
								
93、行车中超越成群青少年骑自行车时,应当___。
									
									- A、迅速绕过
 - B、保持正常速度行驶
 - C、提前减速慢行,随时准备停车
 - D、连续鸣喇叭
 
正确答案:
								
94、车辆在主干道上行驶,驶近主支干道交汇处时,为防止与从支路突然驶入的车辆相撞,应___。
									
									- A、提前减速、观察,谨慎驾驶
 - B、保持正常速度行驶
 - C、鸣喇叭,迅速通过
 - D、提前加速通过
 
正确答案:
								
95、车辆在交叉路口有优先通行权的,遇有车辆抢行时,应___。
									
									- A、抢行通过
 - B、提前加速通过
 - C、按优先权规定正常行驶不予避让
 - D、减速避让,必要时停车让行
 
正确答案:
								
96、预计在超车过程中与对面来车有会车可能时,应提前加速超越。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
97、行车中遇牲畜通过道路影响通行时,可采取连续鸣喇叭的方式进行驱赶。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
98、行车中遇老人横过道路,行动缓慢,可持续鸣喇叭催促。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
99、行车中发生交通事故时,应先保护自己,其次保护乘车人。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
100、车辆行至急转弯处时,应减速并靠右侧行驶,防止与越过弯道中心线的对方车辆相撞。
									
									- 正确
 - 错误
 
正确答案:
								
